Как обстоят дела с математической школой в России
Президент России Владимир Путин призвал обеспечить доступность подготовки специалистов по математике и информатике, начиная со школьных лет. В эпоху развития ИИ и нейросетей знание математики – базовое условие для технических специалистов.
В России растет спрос на выпускников физмата и ИТ. А снижение уровня математической подготовки выпускников ставит под удар способность страны производить квалифицированные кадры. Поэтому сегодня государственные структуры и бизнес активно культивируют интерес россиян к точным наукам.
Среди компаний, которые активно развивают собственные образовательные курсы, числятся Яндекс, VK, Ozon. О запуске собственного образовательного проекта по популяризации математики среди школьников 4-6 классов сообщило Тинькофф Образование:
«Двухлетний бесплатный онлайн-курс на простых жизненных примерах помогает разобраться в предмете. Его цель — привить детям интерес к математике и показать, что она может быть увлекательной. Курс предполагает решение нестандартных заданий, которых нет в школьной программе — например, задачи на шифрование и кодирование, конфигурацию объектов. А еще ученики смогут получить базовые знания для востребованной профессии в будущем, например, в ИТ. Курс стартовал в сентябре 2023 года и даст возможность каждому школьнику учиться у ведущих преподавателей — независимо от города или школы».
До недавнего времени компании чаще вводили обучающие программы для студентов и старшеклассников. Но, по данным экспертов, с 5 по 7 классы у учащихся ухудшается математическая подготовка, – доля троечников растет с 20-25 % до 40-45 %. Определяющую роль в неуспешности ЕГЭ (до 80 %) играют проблемы на рубеже начальной и средней школы.
«Школа — один из наиболее консервативных социальных институтов. Результаты школьных реформ отражаются на экономике непосредственно, но через 5-10-15 лет. Поэтому развитие способностей детей — это работа на будущее. Эффективность этой работы мы видим, оглядываясь назад. Но нет сомнения, что творчески одаренные люди с хорошим знанием математики будут успешны. «Thinking out of the box», способность находить нестандартные решения,выдумка и изобретательность рождаются не на пустом месте, а в творческой обстановке, в окружении людей с горящими глазами. Именно такую обстановку и ставит задачу создать Тинькофф», — отмечает Петр Сергеев, заслуженный учитель РФ, замдиректора ГБОУ Школа № 57.
Подобные курсы уравнивают возможности школьников России. Онлайн-формат дает возможность неограниченному количеству школьников бесплатно обучаться у лучших математиков страны.
«4-6 класс — это замечательный момент для начала знакомства с «необычной» математикой. При этом важно успеть до момента, когда школьная математика становится для многих идейно сложной, появляются алгебра и геометрия и уровень требований к школьникам возрастает», – убежден декан факультета математики ВШУ Александра Скрипченко.
По мнению директора Президентского физико-математического лицея № 239 Максима Пратусевича, курс школьной математики должен быть понятен для всех.
«Эту нишу и заполняют всевозможные математические кружки. Как и любое дополнительное образование, обучение в кружках происходит по желанию для заинтересованных учеников. Заинтересованность — это главное, и если есть интерес и трудолюбие, то со временем проявляются и способности», – убежден заслуженный учитель России.
«За 5 лет более 20 тысяч школьников и студентов успешно окончили образовательные проекта. Наши ученики поступали на бюджет в престижные вузы вне конкурса, побеждали на международных турнирах и олимпиадах: ВсОШ, ICPC, IOI и других. Но математика нужна не только для олимпиад — она необходима как в повседневной жизни, так и если ребенок захочет связать свою жизнь с востребованными технологическими профессиями», – резюмировал председатель правления Тинькофф Станислав Близнюк.
