Все их можно найти в Навигаторе дополнительного образования
Открывать в ребенке творческие таланты очень важно. Они могут не только помочь ему определиться с тем, кем стать в будущем, но и улучшить адаптацию к разным жизненным ситуациям. Специалисты уверены, что рисование, танцы и пение – это еще и хороший способ расслабиться, сменить деятельность после школьных уроков. Развитию творческого начала помогает дополнительное образование. Кружки, секции, художественные и музыкальные школы – все они нужны для расширения кругозора и углубления понимания себя самим ребенком.
«Системе дополнительного образования в этом году 105 лет. Все ходили в кружки и творческие объединения, но сейчас это получает новые формы. Допобразование – это очень большой ресурс для профориентации детей. Сегодня в системе дополнительного образования занято более 18 млн детей, реализуются почти 3 млн программ. И 39% детей занимаются гуманитарным направлением. Очень востребовано и художественное творчество, которого существует порядка 70 жанров. Это театр, хореография, вокал, литературное творчество, мода, дизайн, фотография, анимация и многое другое», – рассказала директор Всероссийского центра художественного творчества и гуманитарных технологий Оксана Гончарова.
Вот уже пятый год в учреждениях дополнительного образования функционирует Навигатор дополнительного образования. Он представляет собой информационный портал, помогающий родителям выбирать образовательное учреждение для детей. Сюда относятся курсы, кружки, секции и прочие форматы дополнительного образования разного профиля: от социально-гуманитарного до естественнонаучного. Родитель теперь может или через Госуслуги, или через региональный Навигатор получить сведения обо всех программах, которые доступны для ребенка. Там же онлайн можно и записать своего малыша на занятия.
Внедрение и работа Навигатора предусмотрены федеральным проектом «Успех каждого ребенка“. Эта информационная система действует практически во всех регионах страны. Навигатор позволяет администрации контролировать набор детей в учреждениях. Следует отметить, что в Навигаторе представлены программы как бюджетных образовательных организаций, так и лицензированных частных. Государство считает охват учащихся допобразованием как на бесплатной основе, так и на платной.
Навигатор – инструмент, который позволяет Министерству просвещения вести необходимый анализ ситуации в системе допобразования в регионах. Администрация получает важную статистическую информацию, например: дети какого возраста больше всего посещают кружки, какие направления самые востребованные и т.д.
По словам Гончаровой, сегодня в стране работают 44 тысячи Домов творчества, а с учетом частных организаций с лицензией всего их 89 тысяч. Ребята могут получить дополнительное образование непосредственно в учебных заведениях. К 2024 году планируется в каждой школе открыть театральный кружок и спортивный клуб. Сегодня уже работает более 34 тысяч школьных театров и более 37 тысяч школьных спортивных клубов.
В этой сфере трудятся 900 тысяч педагогов дополнительного образования. Они помогают ребятам найти свое призвание и раскрыть таланты, подготовить их к взрослой жизни и наставляют ценными советами. Все это показывает доступность дополнительного образования в нашей стране.
«Чтобы создать любой арт-продукт, сегодня тоже нужны технологии. Есть дизайн, казалось бы, про творчество, но есть промышленный дизайн или, например, 3Д-моделирование. Нам нужно быстро и гибко реагировать на появление новых профессий. Например, мы открываем курс «Оператор нейросети» – это технология или это арт? На самом деле «Оператор нейросети» – это про филолога, человека начитанного, который умеет правильно задать запрос. Для этого нужно развиваться: читать книги, повышать грамотность. Все находится на стыке знаний, за этим будущее», – рассказала о своих размышлениях про будущее дополнительного образования в творческой сфере Гончарова.
